鹤壁制作审批核准用可行性研究报告和融资可研报告

就当今的社会现状来看，这种早教中心的创立对于孩子们的早期教育方面，有着重要的意义和作用。通常情况下，这种早期教育还是处于孩子们智力的启蒙教育阶段。因为在这个时间段的孩子，就像一片白纸一样，很很容易对其进行诱导。故而早教中心在进行早期教育时，可与采取正确有效的方法对孩子们进行引导，相比长大后的学校教育，早教中心往往会取得意想不到的效果。

（二）形成背景形成

早教机构在九十年代末就开始慢慢的形成了，不断的发展，到现在早教机构

已经有一定成熟了，早教机构能有助于孩子的成长。早教机构的通俗含义是为所有没有精力和时间引导教育孩子的家长提供上门式的一对一的专业服务机构。让孩子从出生一开始就得到良好的照看和引导教育，为成千上万的年轻父母解决后顾之忧，让家庭生活变的圆满温馨。早教机构经过萌芽——形成——发展这三个期间，到早教机构已经有一定的完善。

（1）萌芽期

改革开放初期，百废待兴，全国人民积极投入生产建设，国民经济水平蒸蒸日上。经济体制的改革，导致国人日益繁忙，尤其是一些一线城市，一些年轻的父母甚至都没有时间去照顾自己的孩子，于是，她（他）们或让亲人托带，或者找一个比较可靠的保姆代为照看孩子，随着生活节奏的加快，这种现象变的愈来愈普遍，但期间出现的一系列问题才引起了一些善于捕捉机会的人的注意。

简言之，照看孩子的人仅仅是为了照看孩子，而没有对孩子进行一定良性的引导教育，这样的结果不但浪费了孩子年幼时可贵的天才启蒙期，更加深了家长孩子之间的代沟，而作为中介人的类似启蒙老师性质的保姆因为没有专业的一些知识和经验，让孩子的年幼期几乎一片空白，于是，早教机构的前身开始登上生活的舞台。

（2）形成期

到了九十年代末，国民经济水平一翻再翻，各行各业的分工更加明确，国民需求普遍上涨，导致产品供不应求，再加上政府鼓励个人创业投资，在这种社会环境下，人们本就已经不够用的时间显得更加紧迫。这时，一些大中型城市已经兴起了开办学前教育机构的风潮，但学前教育机构仍然有一定的条件限制，如孩子的学龄等一些其他的客观条件，因为孩子太多，无法精心去督促管教某一个孩子，引起的种种问题同样也愁煞了所有孩子刚出生的年轻父母。这样的问题不断地发生出现，引起了一些有心人士的注意，他们结合自己的其他各种资源，Zui终形成了提供一对一的专业早教机构,如金马驹早教就提供一对一上门服务。