魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
十年寒窗，几多艰辛？数学作为雷打不动的主科，无论如何都绕不过。然而在大家的印象中，数学很难，太多的家长会对此感到，比如，认为数学太枯燥，认为学数学需要天分……实际上，学习数学、理解数学本就是“进化”赋予大脑的本能，一旦入门学起来可以很有趣，关键在于如何引导和传授，一年级小学科学，因此说每个孩子都能学好数学，毋庸置疑。
But，为什么那么多孩子学不好数学？
因为，认知上的偏差、不正确的教育理念和不当的教育方式，很容易摧毁孩子与生俱来的对数学的兴趣。
魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
儿童的科学教育是科学启蒙教育，重在激发儿童的认识兴趣和探究欲望，要尽量创造条件让儿童实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。这表明当下我国儿童科学教育的指导思想已经摆脱了过去那种传统、狭隘的观念，即只注重儿童科学知识的掌握，重视活动结果甚于活动过程，鹤壁小学科学，凸显了儿童在科学教育课中的主体性与自主性。到了20世纪初，人们开始认识到注重科学知识体系的科学教育与儿童的实际生活经验是脱节的，对未知领域的探究才是儿童的天性。基于这一认识，西方开展了以杜威“儿童中心”为标志的科学教育改革。
魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，大象版小学科学，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！
科学启蒙教育引导——鼓励
对待由于内因原因造成的厌学我们需要做的一步是引导学生去学习。往往这一类的学生不知道学什么，课堂上听的是烟云缭绕，课后学的是一塌糊涂。面对这样的学生我们要引导他该怎么学习，少儿小学科学，学些什么东西。比如说对于成绩很差，分数只有几分的学生我们在步叫他做到的是解决好生字，即每一课的生字都要求会读会写。学生突破这点后又引导学生往更深层次的内容学习。
二步赞扬、鼓励。不管是大人还是小孩都希望得到别人的赞扬、鼓励。“没想到，你的成绩进步这么快，继续加油！”“你进步这么快，老师真佩服你！”在一声声的赞扬中，学生在陶醉的同时会以更积极、端正的态度对待学习。在赞扬中进步，在进步中学习，学生会在不知不觉中喜欢上学习的。
一年级小学科学-鹤壁小学科学-魔力创想激发创造力由南阳市魔力创想教育科技有限公司提供。南阳市魔力创想教育科技有限公司是河南 南阳,其它的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在魔力创想领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创魔力创想更加美好的未来。